{"created":"2023-06-20T15:27:35.812467+00:00","id":4302,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"1507ee00-7f4c-441f-b937-fdf152f02314"},"_deposit":{"created_by":14,"id":"4302","owners":[14],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"4302"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:nagoya-wu.repo.nii.ac.jp:00004302","sets":["6:233"]},"author_link":["15730","15731"],"item_10002_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2018-03","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicIssueNumber":"64","bibliographicPageEnd":"8","bibliographicPageStart":"1","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編"}]}]},"item_10002_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"学校内において「大発見」と思うことを探すというテーマをもって自然観察を行なうと，保\n育者養成課程の学生の最も多く（33.8％）は中庭にヤマノイモ（自然薯）が自生していること\nを「大発見」として挙げた．ホオノキとハアザミはそれぞれ8.1％と6.8％の学生が挙げた．１\n年前のセミの抜け殻，ヤブツバキ，キジバトの巣で親鳥が卵を温めていたこと，ケヤキの木，\nノウゼンカズラ，ムラサキカタバミおよびゲッケイジュを挙げた者は2.0％から4.1％であり，\n合計で33種類の「大発見」が見つけられた．「大発見」を探すテーマを設けて自然観察をすると，\n中庭および学外のいずれにおいても，自然に対して「関心」，「無意識に見ること」および「意\n識的に見ること」のすべてについて，半数以上の学生が増加したと答えた．特に「中庭の自然\nに対する関心」，「中庭を無意識に見ること」，および「学外の自然に対する関心」は，「高まっ\nた」と答えた者の方が多かった．また「高まった」と答えた学生は，いずれの項目についても\n２倍前後高まったと感じていた．さらに「大発見」を探すテーマを設けた自然観察は，テーマ\nを設けない場合に比べて，自然に関心を持たせる効果が高いと感じた学生は有意に多かった．\n本研究において自然観察ではテーマを設けた方が設けないよりも保育者養成課程の学生の自然\nに対する関心度を高められる可能性が示唆された．","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10002_publisher_8":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"名古屋女子大学"}]},"item_10002_source_id_11":{"attribute_name":"書誌レコードID","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"AA12530109","subitem_source_identifier_type":"NCID"}]},"item_10002_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"2185-7962","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"高橋, 哲也"}],"nameIdentifiers":[{}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"小椋, 郁夫"}],"nameIdentifiers":[{}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2018-06-28"}],"displaytype":"detail","filename":"kojinkasei64_1-8.pdf","filesize":[{"value":"711.6 kB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_11","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"kojinkasei64_1-8","url":"https://nagoya-wu.repo.nii.ac.jp/record/4302/files/kojinkasei64_1-8.pdf"},"version_id":"a60b9f49-0f80-4a30-96a8-fb3fc1cde201"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"学校内の自然観察における「大発見を探そう」のテーマ設定が保育内容(環境)の履修学生の自然に対する関心度に及ぼす効果について","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"学校内の自然観察における「大発見を探そう」のテーマ設定が保育内容(環境)の履修学生の自然に対する関心度に及ぼす効果について"},{"subitem_title":"Effect of the Theme Setting of \"Find A Great Discovery\" in Nature Observation within a School Site on Interests in Nature of Students Taking Child Care and Education (Environment)","subitem_title_language":"en"}]},"item_type_id":"10002","owner":"14","path":["233"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2018-06-28"},"publish_date":"2018-06-28","publish_status":"0","recid":"4302","relation_version_is_last":true,"title":["学校内の自然観察における「大発見を探そう」のテーマ設定が保育内容(環境)の履修学生の自然に対する関心度に及ぼす効果について"],"weko_creator_id":"14","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-06-20T16:21:46.261740+00:00"}