@article{oai:nagoya-wu.repo.nii.ac.jp:00004372,
 author = {平澤, 節子},
 issue = {67},
 journal = {名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編, Journal of Nagoya women's University},
 month = {Mar},
 note = {40022522097, 唱歌や童謡は、我が国の音楽教育の礎であり、文学と音楽が融合した文化財ということがい
える。時代とともに生活様式が変容するように、子どもを取り巻く環境も、それに影響を受け
るものである。時代の最先端の知識と技術と、普遍的かつ本質的に価値があるものとは、一見
相反するもののように見えるが、まさに不易流行といえる。本研究では、唱歌・童謡を歌い継
ぐ必要性について、昔話と昔話の唱歌を取りあげ、その意味を探った。昔話と昔話の唱歌の内
容や認知度調査、日本の伝統や文化としてとらえた際の教育・保育のねらいや位置づけ、保育
現場による実践と意識調査などを経て、考察を行った。その結果、昔話や昔話の唱歌は、日本
の文化と音楽文化継承のための教材になることに加え、道徳教育や多様な価値観の養成に資す
ることが分かった。},
 pages = {121--131},
 title = {唱歌・童謡を歌い継ぐための研究 昔話と昔話の唱歌に焦点を当てて},
 year = {2021}
}