授業づくりにおけるニュースポーツの有用性に関する考察 : インクルージョンと道徳性を備えた市民性の醸成のために(1)

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アイテムタイプ	学術雑誌論文 / Journal Article
言語	日本語
キーワード	ニュースポーツ, 体育, シティズンシップ教育, 道徳, 授業づくり
著者	倉田梓玉木博章
抄録	本稿ではニュースポーツを学校教育に取り入れる意義を検討した。特に方針やルールの可変性という特性に着目し、その種目を学びの目的ではなく学びの手段としても活用することが授業づくりの鍵であること、ルールや用具が簡易であることは消極的な措置ではなく学ばせたい内容をよりクリアに可視化させる方法となりうることを論じた。また、そうした学びの中に市民性を見出しつつも、市民性を既に出来上がったものや将来的に望まれるものとして固定すると学びが目的化する危険を述べた。そのため到達点を決めずに絶えず更新すること、換言すればニュースポーツを「ニュー」に保ち続けること、勝利を含めたゲーム内容や方針を常に問い続けることがシティズンシップ教育になりえると帰結した。
雑誌名	名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編
号	67
ページ	161 - 174
発行年	2021-03-10
出版者	名古屋女子大学
ISSN	2185-7962
書誌レコードID	AA12530109
論文ID（NAID）	40022522098