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  1. 名古屋女子大学紀要.家政・自然編 人文・社会編
  2. 66号

子どもの歌の歌唱表現の方法についての一考察 : 保育者を目指す学生の視点に着目して

https://nagoya-wu.repo.nii.ac.jp/records/4352
https://nagoya-wu.repo.nii.ac.jp/records/4352
9211116b-f942-435e-ae9a-0ca456704985
名前 / ファイル ライセンス アクション
kojinjinbun66_175-188.pdf kojinjinbun66_175-188 (3.1 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-08-27
タイトル
タイトル 子どもの歌の歌唱表現の方法についての一考察 : 保育者を目指す学生の視点に着目して
タイトル
タイトル A Study on the Method of Expression in Singing of Children's Songs : Focusing on the Perspective of Students Aiming to Become Early Childhood Care Givers or Educators
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 子どもの歌
キーワード
主題Scheme Other
主題 領域「表現」
キーワード
主題Scheme Other
主題 領域「環境」
キーワード
主題Scheme Other
主題 領域「言葉」
キーワード
主題Scheme Other
主題 主体的な学び
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 河合, 玲子

× 河合, 玲子

ja 河合, 玲子
ISNI

ja-Kana カワイ, レイコ

en KAWAI, Reiko

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 平成30年度より施行された『幼稚園教育要領』『保育所保育指針』『幼保連携型認定こども園
教育・保育要領』の領域「表現」の内容で示されたように、子どもが歌を歌ったり、歌を楽し
んだりして、音楽に親しみ、その楽しさを味わえるように、保育者が音的環境や配慮を行って、
子どもを支援・援助、また指導をすることは、とても大切なことである。保育者の養成校にお
ける学生指導についても、これらのことを念頭に、学生が、主体的で、深い学びが行えるよう
に、授業を展開していかなければならない。
 本研究の目的は、子どもの歌の歌唱に関するアセスメントシートの活用により、保育者を目
指す学生の子どもの歌の歌唱の視点から、領域「表現」に鑑み、学生の注目点や課題点を探り、
それを明らかにすることで、今後の授業展開における改善の要点を図るものとする。
書誌情報 名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編
en : Journal of Nagoya Women's University. Home economics・natural science humanities・social science

号 66, p. 175-188, 発行日 2020-03
出版者
出版者 名古屋女子大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2185-7962
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12530109
論文ID(NAID)
内容記述タイプ Other
内容記述 40022193199
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Ver.1 2023-06-20 15:45:44.009960
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