技能学習における振り返りと学習成果との関係

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アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	学習計画, 振り返り, 自己管理, アクティブ・ラーニング, 学習指導法
著者	箕浦恵美子武岡さおり寥宸一
抄録	新型コロナウイルス感染症蔓延の影響を受け、グループ・ディスカッションやグループ・ワークなどの学習活動は困難となった。リモートワークを採用している企業は増加し、ますます自己管理の重要性が高まることが予想される。これらのことから、個人で利用できるアクティブ・ラーニングの手法として振り返り学習を行い、自己管理する方法を試みた。ここでは、著者らが開発・運用している速く正確な文字入力を支援する日本語入力練習システムを利用した学習で自己管理をするよう学習者に促した。システムを利用するにあたり、学習記録を振り返りシートに記入し、１週間の学習について振り返るように指導した。また、振り返りを基にして次の目標を立てることも求めた。自身の学習について振り返りができている者は、できていない者より習熟度が高く、学業成績も高いことが示唆された。また、アンケート調査の回答の提出がなかった者は、振り返りができている者と比較し、増加文字数、習熟度、学業成績において低いことが示唆された。
雑誌名	名古屋女子大学紀要
号	68
ページ	39 - 50
発行年	2022-03-10
出版者	名古屋女子大学
ISSN	2436-8830
書誌レコードID	AA12942183

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