エシカル消費を推進する「エシかるた」を用いた「総合的な学習の時間」での授業

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アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	エシカル消費, 総合的な学習の時間, 中学生, 大学生
著者	三宅元子白井靖敏
抄録	本研究は、Ｎ女子大学の学生が2019年９月に中学校の「総合的な学習の時間」で実践したエシカル消費に関する授業を継続して2020年12月にも行い、中学生が身に付いた力について検討したものである。学生は、アクティブラーニングの手法として、エシカル消費を推進する目的で自作した「エシかるた」を用い、「一人ひとりができるエシカル消費行動について考えてみよう」を題材とした授業設計を行い実践した。結果、中学生が授業後に記入した振り返りシートとワークシートから、2020年度の授業は2019年度よりもわかりやすい授業であったと評価が高く、自由記述の記入人数も多く内容も具体的であり、深い学習ができていることが明らかとなった。
雑誌名	名古屋女子大学紀要
号	68
ページ	115 - 134
発行年	2022-03-10
出版者	名古屋女子大学
ISSN	2436-8830
書誌レコードID	AA12942183