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  1. 名古屋女子大学紀要.家政・自然編 人文・社会編
  2. 66号

子どもの主体性を育む音楽表現活動の取り組みに関する一考察 : 幼小接続を見据えた実践内容に着目して

https://nagoya-wu.repo.nii.ac.jp/records/4361
https://nagoya-wu.repo.nii.ac.jp/records/4361
797efbcd-0515-4eba-8df3-20dcf95e492b
名前 / ファイル ライセンス アクション
kojinjinbun66_275-284.pdf kojinjinbun66_275-284 (2.0 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-08-28
タイトル
タイトル 子どもの主体性を育む音楽表現活動の取り組みに関する一考察 : 幼小接続を見据えた実践内容に着目して
タイトル
タイトル A Discussion on Activities of Music that Nurture a Child's Independence : Focusing on Practice Contents in Anticipation of Cooperation Between Nursery School and Primary School
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 幼児教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 音楽表現
キーワード
主題Scheme Other
主題 指導法
キーワード
主題Scheme Other
主題 音程
キーワード
主題Scheme Other
主題 リズム
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 村松, 麻衣

× 村松, 麻衣

村松, 麻衣

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本論は、音楽表現活動の実践内容をもとに、指導者の言葉がけ、子どもの反応や子どもの気
づき、活動のなかで子どもたちが習得する音楽基礎知識について分析し、子どもの主体性を育
む音楽表現の指導法について考察したものである。音楽表現活動において、子どもは音を聴く
ことに集中し、音楽の音程感やリズムを感じながら身体表現を行い、オノマトペを発する姿が
見られた。指導者が子ども一人ひとりをよく観察し、励まし声掛けをすることで、子どもが主
体的に活動を取り組む姿が見受けられた。
 乳幼児の音楽表現活動において、指導者が子ども理解を深めることとともに、音楽の基礎知
識や技能を継続的に習得することが必要不可欠であることが明らかとなった。保育者養成にお
いて、学生の音楽表現技術向上を目的とした実技指導の実践だけでなく、習得した音楽表現技
術と保育に関する知識・技術、子どもの日常の遊びとを関連付けた『音遊び』の検討と実践を
行い、子どもと音楽表現活動との関わりについてさらに深く教授する必要がある。
書誌情報 名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編
en : Journal of Nagoya Women's University. Home economics・natural science humanities・social science

号 66, p. 275-284, 発行日 2020-03
出版者
出版者 名古屋女子大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2185-7962
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12530109
論文ID(NAID)
内容記述タイプ Other
内容記述 40022193544
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Ver.1 2023-06-20 15:45:36.384621
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