小学校理科教材としてのふりことやじろべえ

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名古屋女子大学紀要.家政・自然編　人文・社会編

63号

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1103/00004213/

小学校理科教材としてのふりことやじろべえ利用統計を見る

File / Name	License
kojinkasei63_7-14	Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止
kojinkasei63_7-14 (685.44KB) [ 908 downloads ]	Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止

アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
著者	吉川直志岡愛由美
抄録	ふりこの等時性は小学校５年生で学ぶのであるが、私たちはふりこを身近に感じることはない。そのために学んだことがどこかで生かされているということを実感することもない。実際には大きさとゆれ方の関係としてふりこの動きの理解は私たちの生活の中で重要な役割を持っている。この研究では、子どものころから親しんでいるやじろべえをふりことして使うことで、ふりこの長さと周期の関係を大きさとやゆれ方の関係として捉えて、イメージを持って理解できる教材として提案する。大きさ、長さが異なるやじろべえを一斉にゆらせることで、ゆれる周期の違いが現れることからやじろべえがダンスを踊る。これを利用してふりこの動きを理解し、大きさとゆれ方の関係の理解につなげるための一つの教材とする。
雑誌名	名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編
号	63
ページ	7 - 14
発行年	2017-03
出版者	名古屋女子大学
ISSN	2185-7962
書誌レコードID	AA12530109
論文ID（NAID）	40021273288

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1 - 16 of 16 items

名古屋女子大学紀要.家政・自然編　人文・社会編

67号

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天然染料の色彩に関する研究

横山早美
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),1-13 (2021-03)

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褒めるか叱るか曖昧な状況での親の養育態度がレジリエンスと保育観の発達に及ぼす影響

佐々木真吾
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),35-43 (2021-03-10)

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障害者を対象とした生活介護支援施設に関する考察

川上輝昭
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),45-57 (2021-03-10)

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虐待報告の聞き取り形式と子どもの報告の詳細さ、司法面接の知識が教職員の虐待判断とその後の対応に及ぼす影響

佐々木真吾
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),59-70 (2021-03-10)

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幼稚園児・小学校児童を対象とした玩具づくりワークショップ実践研究 : 「造形表現」と「理科の見方・考え方」の教育方法論の検討(3)

渋谷寿 , 吉川直志 , 山田勝洋
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),71-84 (2021-03-10)

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大学生の主体的な学修を促す「総合的な学習の時間」での学外授業実践

三宅元子 , 白井靖敏
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),85-93 (2021-03-10)

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教員養成における特別支援教育に対応できる多職種連携教育試論

榊原剛
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),95-105 (2021-03-10)

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小学校第1学年音楽科教材から読み解く、幼小接続の一考察

坪井眞里子
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),107-120 (2021-03-10)

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唱歌・童謡を歌い継ぐための研究昔話と昔話の唱歌に焦点を当てて

平澤節子
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),121-131 (2021-03-10)

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数学教育現代化期における「教材としての幾何の公理系」の取り扱い方 : 教科書と参考書の記述の分析

山本忠
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),133-145 (2021-03-10)

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子どもの表現活動を育む即興演奏の方法について(第2報)絵本を使用する技術論

吉田文
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),147-159 (2021-03-10)

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授業づくりにおけるニュースポーツの有用性に関する考察 : インクルージョンと道徳性を備えた市民性の醸成のために(1)

倉田梓 , 玉木博章
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),161-174 (2021-03-10)

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障害児保育および特別支援教育に関する先行研究の動向

島澤ゆい
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),175-184 (2021-03-10)

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体験学習の導入による保育を学ぶ学生の障害理解に関する一考察

島澤ゆい
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),185-192 (2021-03-10)

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東海地域における魚介食文化の歴史的展開の一考察

遠山佳治
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),193-204 (2021-03-10)

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小学生の英語受容語彙サイズ : 外国語活動・外国語科における意図的学習の有効性

江口朗子
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編,(67),205-216 (2021-03-10)

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