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  1. 名古屋女子大学紀要.家政・自然編 人文・社会編
  2. 64号

学校内の自然観察における「大発見を探そう」のテーマ設定が保育内容(環境)の履修学生の自然に対する関心度に及ぼす効果について

https://nagoya-wu.repo.nii.ac.jp/records/4302
https://nagoya-wu.repo.nii.ac.jp/records/4302
a27ec61a-3ef5-44b1-a30e-0ad031c9a7d8
名前 / ファイル ライセンス アクション
kojinkasei64_1-8.pdf kojinkasei64_1-8 (711.6 kB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-06-28
タイトル
タイトル 学校内の自然観察における「大発見を探そう」のテーマ設定が保育内容(環境)の履修学生の自然に対する関心度に及ぼす効果について
タイトル
タイトル Effect of the Theme Setting of "Find A Great Discovery" in Nature Observation within a School Site on Interests in Nature of Students Taking Child Care and Education (Environment)
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 高橋, 哲也

× 高橋, 哲也

高橋, 哲也

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小椋, 郁夫

× 小椋, 郁夫

小椋, 郁夫

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 学校内において「大発見」と思うことを探すというテーマをもって自然観察を行なうと,保
育者養成課程の学生の最も多く(33.8%)は中庭にヤマノイモ(自然薯)が自生していること
を「大発見」として挙げた.ホオノキとハアザミはそれぞれ8.1%と6.8%の学生が挙げた.1
年前のセミの抜け殻,ヤブツバキ,キジバトの巣で親鳥が卵を温めていたこと,ケヤキの木,
ノウゼンカズラ,ムラサキカタバミおよびゲッケイジュを挙げた者は2.0%から4.1%であり,
合計で33種類の「大発見」が見つけられた.「大発見」を探すテーマを設けて自然観察をすると,
中庭および学外のいずれにおいても,自然に対して「関心」,「無意識に見ること」および「意
識的に見ること」のすべてについて,半数以上の学生が増加したと答えた.特に「中庭の自然
に対する関心」,「中庭を無意識に見ること」,および「学外の自然に対する関心」は,「高まっ
た」と答えた者の方が多かった.また「高まった」と答えた学生は,いずれの項目についても
2倍前後高まったと感じていた.さらに「大発見」を探すテーマを設けた自然観察は,テーマ
を設けない場合に比べて,自然に関心を持たせる効果が高いと感じた学生は有意に多かった.
本研究において自然観察ではテーマを設けた方が設けないよりも保育者養成課程の学生の自然
に対する関心度を高められる可能性が示唆された.
書誌情報 名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編

号 64, p. 1-8, 発行日 2018-03
出版者
出版者 名古屋女子大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2185-7962
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12530109
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Ver.1 2023-06-20 16:21:45.119784
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