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アイテム
学校内の自然観察における「大発見を探そう」のテーマ設定が保育内容(環境)の履修学生の自然に対する関心度に及ぼす効果について
https://nagoya-wu.repo.nii.ac.jp/records/4302
https://nagoya-wu.repo.nii.ac.jp/records/4302a27ec61a-3ef5-44b1-a30e-0ad031c9a7d8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kojinkasei64_1-8 (711.6 kB)
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.png)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-06-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学校内の自然観察における「大発見を探そう」のテーマ設定が保育内容(環境)の履修学生の自然に対する関心度に及ぼす効果について | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Effect of the Theme Setting of "Find A Great Discovery" in Nature Observation within a School Site on Interests in Nature of Students Taking Child Care and Education (Environment) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
高橋, 哲也
× 高橋, 哲也× 小椋, 郁夫 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 学校内において「大発見」と思うことを探すというテーマをもって自然観察を行なうと，保 育者養成課程の学生の最も多く（33.8％）は中庭にヤマノイモ（自然薯）が自生していること を「大発見」として挙げた．ホオノキとハアザミはそれぞれ8.1％と6.8％の学生が挙げた．１ 年前のセミの抜け殻，ヤブツバキ，キジバトの巣で親鳥が卵を温めていたこと，ケヤキの木， ノウゼンカズラ，ムラサキカタバミおよびゲッケイジュを挙げた者は2.0％から4.1％であり， 合計で33種類の「大発見」が見つけられた．「大発見」を探すテーマを設けて自然観察をすると， 中庭および学外のいずれにおいても，自然に対して「関心」，「無意識に見ること」および「意 識的に見ること」のすべてについて，半数以上の学生が増加したと答えた．特に「中庭の自然 に対する関心」，「中庭を無意識に見ること」，および「学外の自然に対する関心」は，「高まっ た」と答えた者の方が多かった．また「高まった」と答えた学生は，いずれの項目についても ２倍前後高まったと感じていた．さらに「大発見」を探すテーマを設けた自然観察は，テーマ を設けない場合に比べて，自然に関心を持たせる効果が高いと感じた学生は有意に多かった． 本研究において自然観察ではテーマを設けた方が設けないよりも保育者養成課程の学生の自然 に対する関心度を高められる可能性が示唆された． |
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| 書誌情報 |
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編 号 64, p. 1-8, 発行日 2018-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 名古屋女子大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2185-7962 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12530109 | |||||
