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内部質保証を見据えた学修ポートフォリオとルーブリック評価について
https://nagoya-wu.repo.nii.ac.jp/records/4350
https://nagoya-wu.repo.nii.ac.jp/records/4350136ee859-e12d-48cf-87c4-ab48931d193c
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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公開日 | 2020-08-27 | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | 内部質保証を見据えた学修ポートフォリオとルーブリック評価について | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | Learning Portfolio and Rubric Evaluation for Internal Education Quality Assurance | |||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
言語 | ||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 高等教育 | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 学修ポートフォリオ | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | ルーブリック | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 評価 | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 内部質保証 | |||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
著者 |
三宅, 元子
× 三宅, 元子
× 白井, 靖敏
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抄録 | ||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
内容記述 | 本学A学部が2016年度から導入した学修ポートフォリオ及び全学で2019年度から実施した ルーブリック評価の実状を把握し、それらの効果について調査した結果を検討した。学修ポー トフォリオについて、4年間の実施結果からは日常的な学習である予習・復習の時間的あるい は質的な伸長が望めなかったが、学習の振り返りに関しては一定の効果が認められた。一方、 学生自身が行う評価の指標として「総括的ルーブリック表」は有効であり、どのように学習を すればよいかという学習方法の指標ともなったことから効果が認められた。 |
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書誌情報 |
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編 en : Journal of Nagoya Women's University. Home economics・natural science humanities・social science 号 66, p. 151-160, 発行日 2020-03 |
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出版者 | ||||||||||||||
出版者 | 名古屋女子大学 | |||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
収録物識別子 | 2185-7962 | |||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
収録物識別子 | AA12530109 | |||||||||||||
論文ID(NAID) | ||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
内容記述 | 40022191560 |